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孩子是否应该学编程,觅峰编程建议你关注这些点

2020-12-25 21:04

孩子是否应该学编程,觅峰编程建议你关注这些点,人工智能的基础是编程,人工智能未来会取代人类,在很多岗位独当一面,如何在人工智能时代利用机器,为我们所用,那就是做机器人的掌控者。这,就是为什么让孩子接触 ...

孩子是否应该学编程觅峰编程建议你关注这些点,人工智能的基础是编程,人工智能未来会取代人类,在很多岗位独当一面,如何在人工智能时代利用机器,为我们所用,那就是做机器人的掌控者。这,就是为什么让孩子接触编程的原因。

原因一:让孩子做未来的引领者,而不是被迫淘汰者
人工智能的底层逻辑就是编程,未来如果孩子不懂编程,它是没办法和智能机器沟通的。
尽管未来孩子的世界可能不会有太大的生存压力,但我并不希望,孩子长大之后,跟不上他们那个时代的变化。而我更希望,孩子可以与时代同步,从容生活乃至引领时代。做一个引领者,而不是被迫淘汰者!

原因二:编程是通向未来的语言,与英语同样重要
目前留学最热的美国,已经有30%的院校开设编程课,当地政府也希望越来越多的学生可以掌握编程技能,发展学院的特色。
从杭州15岁高三女孩郭文景获得信奥奖项被哈佛录取,再到武汉外校英中国际班学生沈凡收到库珀联盟学院的录取通知书,并获得56万元高额奖学金。
你会发现,编程学习的经历在申请书上起到了巨大作用,科创作品更能加深面试官对于学生的肯定和好感。
其实,不止美国,全世界都在加强中小学生的编程能力。英国将2014年设立为“year of code”,规定所有5-16岁的学生都必须学习编程;
以色列,早在上世纪90年代中期,教育部部长就明确表示,计算机科学应该同其他科学学科一样受到重视,在高中就开始传授;
加拿大,许多专家意识到在数字化的今天,编程应该成为一种必备的技能,在中小学里应该与阅读、写作和算术“平起平坐”;
日本,2020年以后,日本计划中小学都必须开始编程课程,学生必修此课程。
所以,英语和编程,一个是让孩子通向全球,一个是让孩子通向未来,无论遇到多大困难,都要坚持学下去。

原因三:编程锻炼逻辑思维能力,小学是最佳启蒙期
我们经常会发现,身边的一些孩子很有说话欲望,表达很有逻辑,而且做事也有计划;而另一些孩子表达不清自己的想法,说话也没有前因后果。这都是逻辑思维能力差异造成的!
而编程就是完全建立在逻辑思维能力基础上的科学,人们需要通过可见的代码、工具、运行结果,去不断梳理抽象的逻辑思维,再通过动手实践把抽象思维给具象化地表现出来。
更具体点,“编程思维(computational thinking)”就是“理解问题——找出路径”的思维过程,它由分解、模式识别、抽象、算法四个步骤组成。
通过这四个步骤,一个棘手的复杂问题先被拆解成一系列好解决的小问题;每一个小问题被单独检视、思考,搜索解决方案;然后,聚焦几个重要节点,忽视小细节,形成解决思路;最后,设计步骤,执行——问题解决。
这些都是编程对孩子成长、培养高效的思考模式、做事视角,最大的帮助。同时,根据教育认知学,孩子会在7岁左右开始形成抽象逻辑思维,整个7-12岁是抽象逻辑思维的最佳形成期。
所以,学编程的最佳时机是小学段,趁孩子现在课业负担不重,逻辑思维也快,帮他们掌握一门有益终生的技能,就是在正确的时间做正确的事。

原因四:投入成本低,后期回报大,功利角度也很值
相比其他兴趣,编程还有一个很大的优势——前期投入非常少(后期更少),试错成本非常低。
你学琴吧,琴买了,课上了,头一年就砸了好几万。然后发现娃不是这个料,沉没成本已经太高了,结果只能继续烧,投入更多的钱和时间,沉默成本更高,出坑更难!
但编程呢?简直是普通家庭的福利!机器人还得买道具呢!编程啥都不需要,能上网的电脑几乎每家必备。
从功利回报来看,现在国内外对编程人才的渴求度只增不减,单单中国,软件行业每年的人才缺口就超过一百万。而人工智能技术人员更是“少而精”的人群,相比于传统程序员,人工智能深度学习人才更是严重供不应求。

所以,综合以上理由,身边很多家长朋友们问我,这个时代,应该给孩子学一点什么?最好是孩子未来必须的一些基础技能。
我都会郑重地说:编程。
因为人工智能时代需要的是:能够和机器人协调工作并且富有创意和想象力的复合型人才。奥数、美术、钢琴、跆拳道,以前也许会让孩子脱颖而出,但不足以让孩子在人工智能时代真正立足。

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