从1910年建校起，经历了百年之沧桑，历久而弥香，为祖国培养了大批的优秀人才。近年来，在校长田彦琴的带领下，全校师生团结、勤奋、求实、创新，将以人为本的教育思想转化为教育教学的实践行为。在新的课程改革中，积极尝试“科研引领——体验探究——合作交流——拓展提升”的校本教研新模式，促进了学生学习方式的的变革。先后推出了校本教材、优秀案例、教学手记、课堂设计、教学感悟、课题研究、学生成长记录、综合实践活动等专题汇集及研讨展示。多项科研成果喜获省、市一等奖，多篇科研论文在各级刊物上发表，学生作品也在《中国中小学美术》中刊出，师生与新课改共同成长。

学校有一支高素质的教师队伍。老师们爱岗敬业，有良好的职业道德，高尚的奉献精神。人人讲学习，讲团结，比奉献；个个心想工作，情系学校，教科研气氛浓烈，人际关系和谐。

依托品牌优势，突出民族教育，是历史和时代赋予的重任，也是学校的又一特色。近年来，随着课程改革的逐渐深入，根据学校的氛围、学生的特点，周边的环境，制定了以“综合实践活动”为引领，以“弘扬民族文化”为核心，以“促进学生的全面发展”为宗旨，开发出两套充满民族风情的校本教材，开展了一系列的具有地域特色的综合实践活动，不仅增加了学生的知识储备，更为重要的是使学生从课本走向社会，走向实践。

作为迎泽区唯一的山西省示范家长学校，也走出了创新发展之路。将符合实践活动与家庭教育工程有机的融合，使家长学校赋予了新的内涵，形成了“培训——提高——发展”的工作思路及方式。通过多次的家长座谈会、交流会引导家长关注学校的发展，关心孩子的成长，了解孩子的内心世界与发展要求，做到与学校教育同步，为孩子提供服务社会、关心他人、调查研究的场所，使家庭教育工程成为综合实践活动的丰富资源。